Kapuas, kaltengread.com. Sebagai wujud komitmen meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) di wilayah operasional, PT Asmin Bara Bronang (ABB) bersama sejumlah perusahaan mitra menggelar program pendampingan pendidikan di dua sekolah swasta di Kabupaten Kapuas, yakni SD Swasta Sakakarangan dan SD Swasta Pendarawah.
Berkolaborasi dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Kapuas, kegiatan ini juga melibatkan PT Pamapersada (PAMA), PT Kalimantan Prima Persada (KPP), PT Energia Prima Nusantara (EPN), dan PT United Tractors (UT). Program ini menyasar penguatan manajemen sekolah serta peningkatan mutu pembelajaran secara langsung di lapangan.
Pendampingan dilakukan dengan melibatkan langsung manajemen sekolah, tenaga pendidik, hingga siswa. Tak hanya dari pihak sekolah, perwakilan pemerintah desa melalui Ketua RT setempat turut hadir sebagai bentuk dukungan moral dari masyarakat sekitar.
Materi pendampingan mencakup penguatan kapasitas sekolah, pembinaan administrasi pendidikan, serta diskusi intensif mengenai strategi peningkatan mutu pembelajaran agar sesuai dengan standar nasional.
Salah satu poin krusial yang dibahas dalam pertemuan tersebut adalah upaya mendorong proses penegerian kedua sekolah swasta tersebut. Penegerian dinilai menjadi langkah strategis untuk menjamin keberlangsungan pendidikan jangka panjang.
Dengan status sekolah negeri, akses terhadap dukungan anggaran pemerintah (APBN/APBD) akan lebih terbuka, pemenuhan sarana-prasarana menjadi lebih standar, serta kesejahteraan tenaga pendidik dapat meningkat melalui status kepegawaian yang lebih jelas.
Melalui keterlibatan aktif ini, menunjukkan komitmen perusahaan dalam berkontribusi nyata pada pembangunan SDM di sekitar wilayah operasional perusahaan.
Sinergi antara sektor swasta, pemerintah daerah, dan unsur masyarakat ini diharapkan mampu menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih baik dan berkelanjutan di Kabupaten Kapuas.
Seluruh pihak optimis bahwa percepatan peningkatan status dan kualitas sekolah akan melahirkan generasi muda yang lebih unggul dan kompetitif di masa depan. (Tim/Y5).
